Klik Today || SMPN 4 Jampangtengah tak pernah galau. Berbagai kegiatan diluncurkan Elis Ade Nurhayati, SpPd, MMPd demi meningkatkan kwalitas pendidikan.
Selain program Bersinergi dan Sajaga Sariksa, sang kepsek Elis pun menjalin kerjasama harmonis dengan Oisca di bidang lingkungan.
Hari ini Jumat 22 Mei 2026, sekolah favorit di Sukabumi ini kedatangan tamu dari Jepang bersama Oisca, dalam rangka memperingati Green Wave atau Hari Keanekaragaman Hayati Dunia.
Bersama Sensei dari Jepang tersebut, siswa siswa SMPN 4 Jampangtengah melakukan penanaman pohon alpuket, sukun dan rambutan.
Kasi Sarpras Bidang SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi, Zetta Nusantara Putra mengatakan, kerjasama SMPN 4 Jampangtengah dengan Oisca ini memang sudah berjalan dua tahun setengah.
Pihak Oisca sering memberikan bantuan terkait kelestarian alam dan edukasi lingkungan. “Ini momen baik untuk meningkatkan rasa cinta para siswa terhadap lingkungan sekolahnya,” ujar Zetta.
Bantuan penanaman pohon seperti ini, lanjut Zetta, sudah dilakukan empat kali. Diharapkan dapat meningkatkan kwailitas pendidikan di Indonesia, meningkatkan literasi tentang lingkungan dan juga diharapkan siswa lebih nyaman datang ke sekolah.
Zetta mengatakan dengan adanya penanaman pohon seperti ini tentu saja udara di lingkungan sekolah lebih terjaga, lebih bersih. Diharapkan para siswa juga merasa memiliki terhadap sekolahnya.
“Saya mengucapkan terimakasih kepada Oisca yang telah kerjasama dan memberikan banyak bantuan, umumnya kepada Pemda Sukabumi dan khususnya kepada SMPN Jampangtengah 4,” ujar Zetta.
Selain itu, Zetta juga mengapresiasi terhadap kecerdasan kepala sekolah yang selama konsisten membangun dan meningkatkan pendidikan di sekolahnya.
“Kepsek Elis adalah sosok yang cerdas. Ide-idenya begitu cemerlang menciptakan berbagai program. Kita tahu program Bersinergi dan Sajaga Sariksa telah digulirkan dengan hasil yang positif. Saya juga salut dengan timnya yang selalu solid dan kompak melaksanakan program-program sekolah,” tutur Zetta.***
Editor: Batama Ardiansyah
